| Дні тижня група | Понеділок | вівторок | середа | четвер | П ’ятниця | Кількість занять на тиждень |
| 1 молодша група (ясельна) Ранкова гімнастика 8.20 (в групі) | Дитина у світі культури 1.Музика ( 9.00-9.15) Дитина в соціумі 2. Навколишній світ (9.00 – 9.15) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Мовлення дитини 1. Українська мова/художня література (9.00 – 9.15) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (9.45 – 10.00) (ІІ п. дня) Особистість дитини 3. Гігєна/здоров’я і хвороби (15.30 – 15.45) Гра дитини (ігри з предметами, сенсорні) | Дитина у світі культури 1. Малювання (9.20 – 9.35) Дитина у природ.довкіллі 2. Природа пл..Земля/ Всесвіт (9.45 – 10.00) (ІІ п. дня) Гра дитини (сюжетно-рольові ігри) | Дитина у світі культури 1. Музика ( 9.00 - 9.15) Дитина у світі культури 2. .Ліпл./аплікац. (9.25 - 9.40) (ІІ п. дня) 3. Мовлення дитини Формування звуковимови ( 15.30 – 15.45) | Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. Сенсорні еталони/ФЕМ ( 9.20 – 9.35) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (9.30 – 9.45) (ІІ п. дня) Гра дитини ( різні види театру) розвага | 11 |
| 2 молодша група Ранкова гімнастика 8.45(в групі) | Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.00 – 9.25) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (9.30 – 9.55) (в групі) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта Гра дитини (сюжетно-рольові. ігри) | Дитина у світі культури 1.Музика ( 9.00-9.30) Мовлення дитини 2. Розвиток мови/художня література (9.35 – 9.55) (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.00 – 9.25) Дитина у світі культури 2.Малювання (9.30 – 9.55) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта | Дитина у природ.довкіллі 1.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.10 – 9.30) Дитина в соціумі 2. Навколишній світ (9.35 – 9..55 ) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (10.30 – 10.55) (на вулиці) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби | Дитина у світі культури 1.Музика ( 9.00-9.30) Дитина у світі культури 2. .Ліпл./аплікац. (9.35 - 10.00) (ІІ п. дня) Гра дитини ( різні види театру) розвага | 11 |
| Середня група (ЧДБ) (економічна) Ранкова гімнастика 8.20 ( тропа здоров’я) | Дитина у природ.довкіллі 1.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.10 – 9.30) Дитина у світі культури 2.Малювання (9.35 – 9.55) Особистість дитини 3.Фіз. розвиток (10.05 – 10.30) (фізкультура під музику) (ІІ п. дня) Гра дитини (розвивальні ігри, сенсорні) | Дитина у світі культури 1. .Ліпл./аплікац. (9.00-9.25) Дитина і світ культури 2. Музика (9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.00 – 9.20) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (9.25 – 9.45) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта | Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.00 – 9.25) Дитина в соціумі 2. Навколишній світ (9.30 -9.55) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби Гра дитини (сюжетно-рольові. ігри) | Мовлення дитини 1. Розвиток мови/художня література (9.00 – 9.25) Дитина і світ культури 2. Музика (9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Гра дитини ( різні види театру) розвага | 11 |
| Середня група (англомовна) Ранкова гімнастика 8.15 7 | Дитина у світі культури 1. Музика ( 9.00-9.30) Дитина в сенсорно-пізн. просторі 2. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.00 – 9.20) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби Гра дитини (сюжетно-рольові. ігри) | Мовлення дитини 1. Розвиток мови/художня література (9.00 – 9.25) Дитина у світі культури 2.Малювання (9.35 – 9.55) (ІІ п. дня) Гра дитини (розвивальні ігри, сенсорні) | Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.00 – 9.25) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Дитина у світі культури 1. Музика ( 9.00-9.30) Дитина у природ.довкіллі 1.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.35 – 9.55) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта | Дитина у світі культури 1. .Ліпл./аплікац. (9.00-9.25) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (11.30 – 11.55) (ІІ п. дня) Гра дитини ( різні види театру) розвага | |
| Різновікова (Середньо-старша група) (алергогрупа) Ранкова гімнастика 8.30 (тропа здоров’я) | Дитина у природ.довкіллі 1.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.00 – 9.25)/ Дитина в соціумі Навколишній світ Мовлення дитини 2. Грамота (9.30 – 9.55) Особистість дитини 3.Фіз. розвиток (10.00– 10.25) (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.00 – 9.25) Дитина у світі культури 2. Музика ( 9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби | Дитина у світі культури 1. .Малювання (9.00 – 9.25) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (9.30– 19.55) (ІІ п. дня) Гра дитини (розвивальні ігри, сенсорні) | Мовлення дитини 1. Розвиток мови/художня література (9.00 – 9.25) Дитина у світі культури 1. Ліпка/аплікація (9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта/ розвага | Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.00 – 9.25) Дитина у світі культури 2. Музика ( 9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби | |
| Різновікова (Середньо-старша група) (українська) Ранкова гімнастика 8.25 | Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.00 – 9.20) Дитина у світі культури 2. Музика ( 9.30 – 10.00) (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Мовлення дитини 1. Розвиток мови/художня література (9.00 – 9.25) Дитина у світі культури 2. .Малювання (9.30 – 9.55) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби | Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.00 – 9.25) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (10.00– 10.25) (фізкультура під музику) (ІІ п. дня) Гра дитини (розвивальні ігри, сенсорні) | Дитина у природ.довкіллі 1.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.00 – 9.25)/ Дитина в соціумі Навколишній світ Дитина у світі культури 2. Музика ( 9.30 – 10.00) Мовлення дитини 3. Грамота (ІІ п. дня) Гра дитини (сюжетно-рольові. ігри) | Дитина у світі культури 1. Ліпка/аплікація Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (10.30– 10.55) (фізкультура під музику) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта/ розвага | 11 |
| Логопедична група Ранкова гімнастика 8.35 | Логопедія (9.05 – 9.30) Дитина у природ.довкіллі 1.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.35 – 10.00)/ Дитина в соціумі Навколишній світ Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (15.30– 15.55) (фізкультура під музику) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби | Логопедія (9.05 – 9.30) Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.35 – 10.00) Дитина у світі культури 2. Музика ( 10.30 – 11.00) (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта/ розвага | Логопедія (9.05 – 9.30) Мовлення дитини 1. Розвиток мови/художня література (9.35 – 10.00) Дитина у світі культури 2. Ліпка/аплікація (10.05 – 10.30) (ІІ п. дня) Гра дитини (сюжетно-рольові. ігри) | Логопедія (9.05 – 9.30) Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.35 – 10.00) Особистість дитини 2.Фіз. розвиток (12.00– 12.25) (фізкультура під музику) (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Логопедія (9.05 – 9.30) Мовлення дитини 1. Грамота (9.35 – 10.00) Дитина у світі культури 2. Музика ( 10.30 – 11.00) (ІІ п. дня) Гра дитини ( різні види театру) розвага | 11 |
| Старша група (ЧДБ) Ранкова гімнастика 8.45 | Мовлення дитини 1. Українська мова/народознавство (9.00 – 9.30) Дитина у світі культури 2. Музика ( 10.00 – 10.30) (ІІ п. дня) Особистість дитини Гігєна/здоров’я і хвороби | Дитина в сенсорно-пізн. просторі 1. ФЕМ/ математична компетентність ( 9.00 – 9.30) Дитина у природ.довкіллі 2.Природа пл.. Земля/ Всесвіт (9.40 – 10.10)/ (ІІ п. дня) Особистість дитини БЖД/ Правова освіта | Мовлення дитини 1..Розвиток мови/художня література (9.00-9.30) Дитина у світі культури 2. .Малювання (9.45– 10.15) Особистість дитини 3.Фіз. розвиток () (ІІ п. дня) Гра дитини (констр.-будів. ігри) | Мовлення дитини 1..Вчимося читата/грамота (9.00 – 9.30) Дитина у світі культури 2. Музика ( 10.00 – 10.30) (ІІ п. дня) Гра дитини (сюжетно-рольові. ігри) | Дитина у світі культури 1. Ліпка/аплікація Особистість дитини 2.Фіз. розвиток () (ІІ п. дня) Гра дитини ( різні види театру) розвага | 11 |
