Сторінка психолога

Згідно з річним планом роботи практичного психолога  у КДНЗ № 304 з 02.12.13 по 6.12.13 р. відбувся Тиждень Психології за темою: «Всі професії  потрібні, всі професії важливі» метою якого було:

·        сформувати у дітей емоційне відношення до світу професій;

·        надання дошкільникам можливості використовувати свої сили в доступних видах діяльності;

·        формування інтересу дорослих до світу дитини, прагнення допомагати їй в індивідуально-особистістному розвитку.

На початку «Тижня психології» була проведена підготовча робота, яка полягала у забезпеченні необхідним матеріалом, для проведення занять у всіх вікових групах дошкільного закладу, також було розроблено інформаційні матеріали для батьків та педагогів з профорієнтування дітей дошкільного віку.

На протязі всього тижня були проведені заняття присвячені професіям.

З дітьми старших вікових груп була проведена Вікторина «Всі професії важливі». Мета Вікторини полягала у  розвитку уваги, пам’яті,  допитливості, розширенню кругозору, формуванні поваги до людей праці.

         Для проведення Вікторини діти були поділені на дві групи.

         В ході цього заходу був проведен «конкурс загадок», в якому діти відгадували загадки про професії, «конкурс «Що кому необхідно?»». Кожен член команди отримує картки із зображенням людини в спецодязі і становить пропозицію за схемою:

Хто? (За професією). Що він робить? Наприклад: Сажотрус прочищає труби. Медична сестра робить укол. І т.д. Перемагає команда, члени якої склали найбільш цікаві пропозиції.

Рухлива гра «Будь уважний».

Діти встають навколо ведучого, який вимовляє слова (лампа, ніж, перехожий, таксист, яблуко, літак, млин, обруч, столяр, магазин, земля, гроза, екскурсовод, пекар, художник, олівець і д.) Почувши назву професії, діти повинні підстрибнути. Наприкінці гри ведучий пропонує повторити названі професії.

Перемагає команда, члени якої запам'ятали більше слів.

Гра «Закінчи прислів'я (приказку)».

Ведучий починає прислів'я (про працю, гравці її закінчують.

Терпіння і труд ... (все перетруть).

Які праці, такі й ... (плоди).

Маленьке справу краще великого ... (неробства) і.т.д.

Конкурс «Мішечок загадок».

Члени кожної команди по черзі опускають руку в мішечок загадок, на дотик визначають один з предметів, називають професію, представники якої цей предмет використовують. Інші члени команди повинні здогадатися, що це за предмет.

Перемагає команда, учасники якої дали більше правильних відповідей.

Наприкінці Вікторини ми запропонували дітям побути кондитерами та зпекти  чарівне печиво (з пластиліну). Печиво було різної форми та кольору. Залежно від кольору печива, діти називали з якою воно начинкою(наприклад, червоне – з вишнею, зелене – з ківі).

У нашій Вікторині перемогла  Дружба!  Всі учасники отримали в подарунок розмальовки з професіями.

            З дітьми середньої вікової групи було проведено заняття «Всі професії важливі, всі професії потрібні».  Мета заняття: ознайомлення з професіями, розвиток уваги, пам’яті, комунікативної активності, творчої уяви.

            На початку заняття була запропонована дидактична гра «Професії ».

Ведучій показував малюнок, а діти старалися назвати людина якої професії на ній зображена.  Треба підібрати до цієї людини , ті дії , які він виконує і якими інструментами користується. ( Наприклад: Це перукар. Він стриже , робить різні зачіски ) .         

Гра  «Конкурс професій».  Діти за столами складали пазли з різними професіями. Це була командна гра. Перемогла команда, яка швидше склала пазл та розповіла про цю професію.

Сюжетно-рольова гра «Всі професії важливі».  Діти одягали костюми людей з різними професіями (лікар, міліціонер, будівельник) та грали ролі цих людей. 

Дітям гра дуже сподобалась. Всі діти приймали участь. Лікар лікував пацієнтів, міліціонер регулював дорожнім рухом тощо.